domingo, 22 de noviembre de 2015

primeramente una disculpar por que tenia programado trabajar con un grupo de mujeres pero al final se echaron para atrás y me dejaron sin trabajo y pues tuve que improvisar rápido e ir a una institución que me permitiera realizar mi trabajo con los alumnos y pues me dieron la oportunidad y después tuve un accidente y pues no lo puedo terminar bien les dejo lo que realice hasta ahora.

Actividades a realizar:

Primeramente se realizó un cuestionario a los alumnos para saber que tanto saben del maltrato familiar.

Posteriormente se les trasmitió un video del maltrato familiar para que conozcan mas respecto al tema después de les hizo preguntas de lo que opinaban respecto al tema, si tendían alguna duda o si querían expresar alguna opinión.


Después de los comentarios empezamos a realizar un trabajo mas en la que cada alumnos expondría un tipo de maltrato, sea físico, psicológico, etc.,

Después cada equipo paso a exponer sus trabajos para dar a conocer lo que aprendieron respecto al tema.
Con este equipo logrando como resultado un trabajo bien terminado los alumnos se esforzaron y aprendieron las causas y que consecuencias con llega el maltrato y que pueden hacer o a quien pueden acudir si en algún momento sufren de este abuso.

viernes, 9 de octubre de 2015

video de violenia familiar

 

violencia





Destinatarios:

Los destinatarios son mujeres de entre 20 a 30 años, con violencia psicológicas todas, unas con un nivel económico alto y las otras pues sobreviven con  lo mínimo, la de 30 años tiene que  soportar a su pareja por su hija y por la dependencia que ella tiene hacia él, además de que también el la engaña con dos mujeres más, y las otra de ellas, a una no tiene hijos pero igual su pareja la domina y no les da privilegios de salir con alguien más ni con su propia familia, y la más chica de todas está peor porque tanto es su maltrato que su pareja la deja encerrada en su propia casa sin poder salir y sin nadie con quien platicar, esta es la situación que están pasando las personas a quien voy a aplicar la intervención. Todas viven en el estado de Toluca y todas solo tienen escolaridad preparatoria, y la percepción que tienen casi todas es la de visual. 

Materiales a utilizar:                                                                                                            

Primeramente se realizaría una presentación del tema que se va a tratar, que sería la violencia o maltrato físico y psicológico, posteriormente se les pondrá un video del maltrato y sus consecuencias y la manera que afecta la vida de quienes la padecen  después del video se realizara una lluvia de ideas u opiniones referente al tema, que tal les pareció, mientras ven el video realizaré una observación de la conducta que tenga cada una de lo que sienten al ver la película y de la información que transmite para ellas. Después se les aplicara un cuestionario  referente a lo que piensan del maltrato y como les gustaría que fuera su vida sin ella. Además requeriré del apoyo u opinión de un hombre para que les dé su punto de vista del maltrato, que vean que aun siendo un hambre está en contra del maltrato y que ellas valen más que golpes.

Problemática: violencia familiar

Las causas de la violencia es en parte la falta de control en las emociones o los corajes, incapacidad de resolver problemas, falta de economía, y algunos principales que son el consumo de alcohol o cualquier otra droga que afecten el estado emocional del agresor.
Escogí el tema porque en mi trabajo hay compañeras que tienen este problema en sus casas, tanto maltrato psicológico como físico, y es importante que al menos tengan información respecto al tema y darles a entender que no están solas que hay quienes las pueden ayudar, y que pueden hace en cuestión a este tema, ya que es una situación crítica para todos lo que la viven.

El objetivo implementar medidas para que más personas sepan de las consecuencias y de cómo protegerse ante estas situaciones, y que puedan llevar una vida digna sin que los menos precien.

Motivarlas a que ellas valen más y que todos tenemos los mismos derechos y que valemos por igual sin distinción de color, raza, etc..